Türkiye'nin İlk Yerli Zeka Ölçeği


Scroll
Türkiye'nin İlk Yerli Zeka Ölçeği

Proje IQ

Proje IQ, Prof. Dr. Uğur Sak'ın yürütücülüğünde ASİS zeka ölçeğini geliştiren ve zeka alanında bilimsel araştırmalar yürüten araştırma grubunun adıdır. 

Anadolu Üniversitesinin ve Milli Eğitim Bakanlığının desteği ile ÜYEP Merkezi araştırma ekibi olarak Türkiye'nin ilk yerli zeka ölçeği olan Anadolu Sak Zeka Ölçeğini geliştirdik. ASİS teknik raporları için aşağıdaki bağlantılara, bilimsel makaleler içinse bilimsel araştırmalar sayfasında yer alan makalelere bakabilirsiniz. ASİS son yıllarda Türkiye'de üzerine en fazla bilimsel araştırma yürütülen zeka testidir. ASİS üzerine 24 adet bilimsel makale veya lisansüstü tez yayınlanmıştır.

  • ASİS tanıtım videosunu izleyin.
  • ASİS'in geçerlik ve güvenirlik teknik raporunu indirin.
  • ASİS'in özel eğitim gruplarına ilişkin ayırt edicilik raporunu indirin.
  • ASİS'in özel yetenekli çocukları tanılama geçerliğine ilişkin makaleyi indirin. 
  • ASİS'in sosyal geçerliğine ilişkin makaleyi indirin.

Projenin pilot aşaması 4-12 yaş aralığındaki 1201 çocuk ile, standardizasyon aşaması 4641 çocuk ile, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları ise özel eğitim grupları da dahil 800'ün üzerinde çocukla tamamlandı. Bu araştırmaların yanı sıra ASİS mizah ve yaratıcılık gibi konuları içeren araştırmalarda ölçüt zeka testi olarak kullanılmıştır. ASİS, dünyadaki bireysel zeka testleri arasında yaş grubuna düşen örneklem büyüklüğü bakımından temsil gücü en yüksek zeka testidir. Geçerlik ve güvenirlik değerleri çok iyi ve mükemmel düzeylerde saptanmıştır.

Türkiye'de ilk zeka ölçeği çalışmaları 1915 yılında Stanford-Binet Zeka Ölçeği'nin uyarlaması ile başlamış, takip eden 100 yıl içinde zeka ölçeği uyarlama kültürü oluşmuştur. Proje IQ ile hem ülkemize yerli bir zeka ölçeği kazandırmayı hem de uyarlama kültürünü kırarak yeni zeka ölçeği geliştirme çalışmalarına öncülük etmeyi hedefledik. 1916 yılında Lewis M. Terman, ilk zeka ölçeği kabul edilen Alfred Binet'in prototip zeka ölçeğini revize edip, standardizasyon ve norm çalışmalarını yaptıktan sonra Stanford-Binet Zeka Ölçeği adıyla yayınlar. Ölçekteki Stanford, Terman'ın çalıştığı Stanford Üniversitesi, Binet ise Alfred Binet'in soyadıdır. Biz de bu tarihi olguya işaret ederek, projeye bütçe desteği veren Anadolu Üniversitesi ve zeka ölçeğinin prototipini geliştiren Prof. Dr. Uğur Sak'ın soy adını birleştirerek Anadolu-Sak Zeka Ölçeği adını verdik (ya da kısa adıyla ASİS, İngilizce olarak Anadolu-Sak Intelligence Scale).

Proje IQ

ASİS ZEKA ÖLÇEĞİ

Anadolu-Sak Zeka Ölçeği, genel zekayı ve genel zekayı oluşturan ana bileşenleri objektif olarak ölçen bireysel bir zeka ölçeğidir. Yedi alt testten oluşan ASİS, alt test beceri performanslarının yanı sıra on bir farklı bileşen profili vermektedir.

Genel Zekâ Endeksi

Sözel Potansiyel Endeksi

Görsel Potansiyel Endeksi 

Bellek Kapasitesi Endeksi

Sözel IQ

Görsel IQ

Tarama Endeksi

Muhakeme Endeksi

Görsel Bellek Endeksi

Özel Yetenek Endeksi

Öğrenme Güçlüğü Risk Endeksi

______________________________

Yaş aralığı:                     4-12

Uygulama türü:              Bireysel

Uygulama süresi:          25-45 dak.

Puanlama süresi           3 dk.

Uygulayıcı yeterliği:      C sınıfı

Kuram:                           CHC

_________________________

ASİS Kullanım Alanları 

  • Özel yetenek tanısı
  • Zihinsel gelişim yetersizliği tanısı
  • Öğrenme güçlüğü risk tanısı
  • Bellek kapasitesi tanısı
  • Görsel bellek düzeyi tanısı
  • Muhakeme düzeyi tanısı
  • Genel zeka tanısı
  • Sözel zeka tanısı
  • Görsel zeka tanısı

_________________________

ASİS İle ve ASİS Üzerine Yapılan Bilimsel Araştırmalar

  1. Arslan, D., & Sak, U. (2023). Factorial Invariance of the Anadolu Sak Intelligence Scale Across Gender. Journal of Psychoeducational Assessment, 41(5), 542-555. https://doi.org/10.1177/07342829231158834
  2. Öpengin, E., & Bal Sezerel, B. (2023). The cognitive profiles of gifted children: A latent profile analysis using the ASIS. Journal of Pedagogical Research, 7,4, 400-413. https://doi.org/10.33902/JPR.202322752
  3. Avcı-Dogan, G., Akbulut, Y., & Sak, U. (2023). In search of a measure to investigate mental performance among children: Development of the mental speed test. Infant and Child Development, 32 (4), e2427
  4. Arslan, D., Tamul, Ö. M., Şahin, M. D., & Sak, U. (2023). Effects of gender norms on intelligence tests: Evidence from ASIS. Journal of Pedagogical Research, 7(5), 374-384. https://doi.org/10.33902/JPR.202323599
  5. Cirık, M., Sak, U., Arslan, D., Karaduman, E., & Öpengin, E. (2023). ASIS Cognitive Profiles of Children with Learning Disabilities, Annals of Psychology, 39,1, 71-79
  6. Arslan, D., Sak, U., & Atesgöz, N. N. (2021). Are more humorous children more intelligent? A case from Turkish Culture. Humor, 34(4), 567-588. https://doi.org/10.1515/humor-2021-0054
  7. Sahin, M. D. (2021). Fitting a Mixture Rasch Model to visual sequential processing memory sub-dimension of ASIS: The role of covariates. International Electronic Journal of Elementary Education, 3, 2, 277-285.
  8. Kayacan, G, Ateşgöz, N. N., & Sak, U. (2020). A comparative analysis of psychometric properties of memory tasks and their relationships with higher-order thinking skills: Recognition versus recall. Talent, 10(2), 162-175. DOI: https://doi.org/10.46893/talent.847543
  9. Köprü, F. & Ayas, B. (2021). An Investigation of the Criterion Validity of Anadolu Sak Intelligence Scale (ASIS): The Case of EPTS . Talent , 10 (2) , 110-128 . DOI: https://doi.org/10.46893/talent.857308
  10. Kılıçarslan, S., Bal Sezerel, B., & Sak, U. (2020). An investigation of the relationship between speed-based verbal reasoning subtest of Anadolu Sak Intelligence Scale and perceptual speed tests. Talent, 10(2), 129-142. DOI: https://doi.org/10.46893/talent.844308
  11. Yılmaz, G., Ayas, M. B., & Sak, U. (2020). An investigation of the threshold hypothesis using ASIS and creative imagination cards. Talent, 10(2), 143-161.DOI: https://doi.org/10.46893/talent.831465
  12. Shaughnessy, M. F. (2020). An interview with Ugur Sak: Intelligence testing in Turkey. North American Journal of Psychology 22 (2), 167-172.
  13. Cirik, M., Sak, U., & Opengin, E. (2020). An investigation of cognitive profiles of children with attention deficit hyperactivity disorder through Anadolu Sak Intelligence Scale. Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education. doi: https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.570505
  14. Tamul, Ö. F., Sezerel, B. B., Sak, U. & Karabacak, F. (2020). Social validity study of the Anadolu-Sak Intelligence Scale (ASIS). PAU Journal of Education, 49, 393-412. https://doi.org/10.9779/pauefd.575479.
  15. Sak, U., Bal Sezerel, B., Dulger, E., Sozel, K., & Ayas, M. B. (2019). Validity of the Anadolu-Sak Intelligence Scale in the identification of gifted students. Psychological Test and Assessment Modeling, 61(3), 263-283.
  16. Sözel, H.K., Öpengin, E., Sak, U. & Karabacak, F.  (2018). The discriminant validity of the Anadolu-Sak Intelligence Scale (ASIS) for gifted and other special education groups. Turkish Journal of Giftedness and Education, 8(2), 160-180.
  17. Arslan, D. (2018). Ortaokul öğrencilerinde ASİS ile ölçülen zeka ve mizah üretme yeteneği ilişkisi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  18. Bozbey Esmeroğlu, S. (2016). Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) 10-11 yaş düzeyinde ön uygulama çalışması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  19. Cirık, M. (2018). Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ve özel öğrenme güçlüğü olan bireylerin bilişsel profillerinin Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği ile incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  20. Dülger, E. (2018). Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) ölçüt geçerliği çalışması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  21. Görünü, H. (2019). Anaokuluna devam eden çocukların gelişim tarama testi, okul olgunluk testi ve zeka testi puanları arasındaki ilişkinin incelenemsi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  22. Kayacan, G. (2019). Anadolu Sak Zekâ Ölçeği’nin görsel ardıl işleyen bellek alt testinin çoktan seçmeli ve performans temelli ölçümlerinin karşılaştırılması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  23. Kılıçarslan, S. (2019). Anadolu Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) hıza dayalı sözel muhakeme alt testi ile algı hızı testleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  24. Köprü, F. (2019). Anadolu-Sak Zeka Ölçeği’nin ölçüt geçerliliğinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  25. Sertel, B. (2019). Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin dijital uygulaması d-ASİS’in geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  26. Sıkıcıkoğlu, İ. (2019). İlkokul öğrencilerinin liderlik düzeylerinin zeka düzeyi ve demografik değişkenler açısından incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  27. Sözel, H. K. (2017). Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) özel eğitim grupları arasındaki ayırtedicilik geçerlik çalışması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  28. Tamul, Ö. F. (2017). Anadolu-Sak Zekâ Ölçeğinin (ASİS) sosyal geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  29. Yılmaz, G. (2018). Eşik hipotezinin ASİS Zekâ Ölçeği puanları ve yaratıcı hayal gücü kartları ile incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.

Duyurular ASİS GÜNCEL

ASİS'in Puanlama Kolaylığı

ASİS'in Puanlama Kolaylığı

Testi uygulayın, ham puanları projeiq.com adresinde yer alan uygulayıcı sayfasında girin; sistem otomatik olarak standart puanları, raporları ve yorumları verecektir.

  • 26.09.2022
ASİS Uygulayıcı ve Kullanım Hakkı

ASİS Uygulayıcı ve Kullanım Hakkı

ASİS uygulayıcı eğitimi alan kişiler bütün yasal haklarıyla birlikte kullanım hakkına da sahip olacaktır.

  • 21.09.2022
ASİS Eğitimi Organizasyonları

ASİS Eğitimi Organizasyonları

ASİS'in basımı, özel kurumlarla anlaşmaların sağlanması ve uygulayıcı eğitimlerinin organizasyonu için Vize Akademik ile anlaştık.

  • 07.07.2022
Ev Okul Derneği Görüşmeleri

Ev Okul Derneği Görüşmeleri

ASİS eğitimlerinin İstanbul ve Trakya bölgesindeki organizasyonları için Ev Okulu Derneği ile anlaştık.

  • 05.07.2022
Özel Kurumlarda ASİS Uygulama Hakları

Özel Kurumlarda ASİS Uygulama Hakları

2022 Eylül ayı itibariyle ASİS uygulama izinleri ve eğitimleri özel kurumlara da verilmektedir. Konu hakkında detaylı bilgiler ASİS'in internet sayfasında bulunmaktadır.

  • 23.06.2022
ASİS Formatör Eğitimleri Tamamlandı

ASİS Formatör Eğitimleri Tamamlandı

ASİS formatör eğitimleri 35 uygulayıcı ile tamamlandı.

  • 24.03.2017
ASİS Tanıtım Toplantısı Yapıldı

ASİS Tanıtım Toplantısı Yapıldı

  • 08.12.2016
ASİS Uygulayıcı Sertifika Eğitimi

ASİS Uygulayıcı Sertifika Eğitimi

ASİS uygulayıcıları için sertifika eğitimi tamamlandı. 61 uzmana sertifika eğitimi verildi.

  • 17.11.2016
MEB İle ASİS Protokol İmzası

MEB İle ASİS Protokol İmzası

Milli Eğitim Bakanı Sn. Nabi Avcı'nın katılımı ile ASİS'in protokol imzaları atıldı.

  • 24.12.2015
ASİS Uygulayıcı Eğitimleri Tamamlandı

ASİS Uygulayıcı Eğitimleri Tamamlandı

  • 09.11.2015
ASİS Uygulayıcı Seçimi ve Eğitimleri

ASİS Uygulayıcı Seçimi ve Eğitimleri

  • 01.08.2015
Pilot Uygulama Değerlendirmeleri

Pilot Uygulama Değerlendirmeleri

  • 25.06.2015
AS'a Güney Kore'den İlgi

AS'a Güney Kore'den İlgi

AS Zeka Ölçeğinin Koreceye uyarlanması için Güney Koreli akademisyenlerden istek aldık.

  • 19.06.2015
Pilot Uygulama Tamamlandı

Pilot Uygulama Tamamlandı

AS Zeka Ölçeği pilot uygulamaları tamamlandı. Toplam 14 uygulayıcı, Eskişehir okullarında 4-12 yaş arası 1202 çocuğa bireysel uygulama yaptı. 

  • 05.06.2015

İletişim İstanbul'da verilen ASİS eğitimleri hakkında bilgi almak için [email protected] adresine email atabilir, 05374304303 telefon numarasını arayabilir veya https://www.asistesti.com adresinde kaydınızı yapabilirsiniz. Diğer illerde ASİS eğitimleri hakkında bilgi almak için [email protected] adresine email atabilir veya 05411480506 telefon numarasını arayabilirsiniz.